Ir al contenido principal

¿Por qué contratar los servicios editoriales del ER?


Razones para contratar los servicios editoriales del ER

1. La comunicación es mucho más ágil y sencilla al contratar servicios editoriales integrales. Trabajarás con personas que forman un equipo. Así evitarás tener que dar explicaciones o hablar de tus deseos una y otra vez.


2. La comodidad que supone trabajar con una empresa de servicios editoriales integrales es clara. Evitarás llamadas, dar vueltas y cuadrar agendas. 


3. Coherencia de un diseño de portada, el diseño gráfico para libros o la maquetación, entre otros, es esencial para publicar un libro con calidad. Coordinar a las personas que te prestan ese servicio será complicado, lento y más caro, si tienes que hacerlo por tu cuenta. 


4. Tu publicación verá la luz de forma rápida y manteniendo siempre la calidad del servicio. Y es que de esta manera el equipo se coordina para trabajar de forma más eficiente, ágil y productiva.


5. En una empresa seria de servicios editoriales integrales como es El Educador Reflexivo, División Editorial el presupuesto será claro y transparente. 


6. Contribuyes al financiamiento de la producción, actualización y mantenimiento del Blog ER, otro punto a tomar en cuenta.


Consúltanos sobre nuestros servicios editoriales y descubre qué podemos hacer por ti. En El Educador Reflexivo, División Editorial somos especialistas en publicación de libros y material para educadores, divulgadores, artistas, empresas, profesionales y asociaciones.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

15 DE MAYO, RECONOCIMIENTO ESPECÍFICO A UN QUEHACER DOCENTE

Por: Docente en Pedagogía, Miguel Barragán de León, Dir. Gral. Fundador del Blog  El Educador Reflexivo ENHORABUENA DOCENTE EN TU DÍA En esta fecha los discursos, bien improvisados, bien exprofeso, se escuchan y/o leen a lo largo y ancho del país, son diversos los contextos políticos, sociales, y profesionales en donde el maestro(a) es objeto de felicitaciones por su encomiable labor . La actual reforma educativa en el nivel básico (preescolar, primaria y secundaria) enfatiza los enfoques humanístico y de vinculación aula-escuela-comunidad , a través de estrategias pedagógico-didácticas centradas en la construcción social del conocimiento. La Nueva Escuela Mexicana (NEM) resignifica aquellas experiencias educativas que fueron modelo para no pocos países en las primeras décadas del siglo pasado, tanto en el medio rural como en el urbano. La Historia de la Educación en México consigna los enormes esfuerzos por alfabetizar una sociedad recién salida de un largo conflicto armado, el ...
Publicar un comentario
Leer más

CARTA POR EL DÍA DE LA MADRE

Por: Pedagogo Miguel Barragán de León, Dir. Gral. Fundador del Blog  El Educador Reflexivo Este 10 de mayo de 2025 el espíritu consumista habrá alcanzado un alto nivel, ya sea por el aparato propagandístico , ya por quedar bien con nuestra madre. No obstante lo anterior, cierto es que el sentimiento se proyecta de diferentes maneras: cuando se es niño, a través de un “obsequio útil” como un vaso, una jarra, un mandil, etc. Al llegar a la adolescencia o juventud, se procura un ramo de flores, una pañoleta o adorno para la blusa. Se llega a la adultez y puede ser una prenda como; blusa, vestido, incluso almuerzo o comida en algún espacio familiar y agradable para la festejada. NÚCLEO FAMILIAR EN RIESGO En la actualidad, existen diferentes “status” de madres : solteras, viudas, abandonadas, en unión libre, y otras; de tal manera que así existen también “status” correspondientes de hijos , lo que hace de esta sociedad una gama amplia de condiciones en las relaciones madre-hijo(s). Est...
Publicar un comentario
Leer más

NOTAS EN EL CONTEXTO DE LOS NUEVOS LIBROS DE TEXTO

Parte II El ámbito pedagógico-didáctico Por: Mtro. en Pedagogía, Miguel Barragán de León, Director General   En esta entrega el Blog El Educador Reflexivo (ER) intercambia con los lectores interesados en el valor de los libros de texto algunos saberes y experiencias, desde la perspectiva pedagógica-didáctica de los mismos. Habrá que decir, antes que nada, que así como el modelo educativo y diseño curricular obedece a aspectos filosóficos, políticos, económicos y demás, en este caso de México; así el diseño del Plan y programas de estudio como los libros de texto obedecen a la edad de los estudiantes, sus intereses, madurez psicológica, biológica y otras características particulares. Si las anteriores condiciones de construcción de los libros de texto los hacen de por sí valiosos, otra condición no menos importante es por supuesto el enfoque científico-metodológico y didáctico que los orienta, en lo general y en lo particular.  Para dimensionar la tarea de construir la curríc...
Publicar un comentario
Leer más